детский сад № 27 ЛЕСОВИЧОК

Чудесный огород Лесовичка

С целью развития представлений об окружающем мире и познавательно-исследовательской деятельности на территории МАОУ детского сада № 27 "Лесовичок" на специально отведенных участках ежегодно создаются условия для организации мини-огорода "Урожайный". Выращивание огородных культур растений воспитателями совместно с детьми раннего и дошкольного возраста способствует развитию познавательных, нравственных, экологических представлений у детей, формированию осознано-правильного отношения к природе, к труду человека. На мини-огороде ребята наблюдают как растут овощные культуры, углубляют представления о том , что человек ухаживает за огородом. Около каждого растения имеется табличка с его изображением, чтоб малыши знали, какой будет в результате труда плод у растения. Огромное удовольствие детям доставляют наблюдение за процессом роста растений, сбор урожая. Каждая минута соприкосновения ребенка с миром природы закладывает в его душу зерна добра, чувство прекрасного, любовь к малой родине, к родному краю, способствует накоплению положительных впечатлений о природе.

Помним и чтим память о днях Великой Отечественной войны

22 июня большой и памятный день для нашей Родины - "День памяти и скорби", напоминающий нам о миллионах погибших на полях сражений в годы Великой Отечественной войны. Традиционно в преддверии памятной даты педагоги МАОУ детского сада № 27 "Лесовичок" проводят беседы с воспитанниками о трагических событиях военных лет. Целью беседы является сохранение памяти о данном дне, который стал важным моментом в истории жизни советских людей, о людях, отдавших свои жизни за светлое будущее следующих поколений. В смешанной дошкольной "В" группе "Жемчужинка" под руководством воспитателя Осиповой Е.Н. дети рассматривали иллюстрации, делали аппликации и поделки.

Развиваем детей, играя с песком и водой

Педагог-психолог МАОУ детского сада № 27 "Лесовичок" Ромашихина Г.В. напоминает о пользе детских игр с песком и водой. Игры с песком и водой развивают у ребенка воображение, творческое мышление, речь, мелкую моторику. В процессе игры ребенок «выбрасывает» эмоции, которые его тревожат: злость, агрессию, гнев, страхи. В песке они «перерабатываются», песок и вода успокаивают, расслабляют. Дети в песке могут проиграть какие-то беспокоящие ситуации и преобразовать их, а также создать ресурсные, безопасные места. Могут строить города, дороги в песке или устраивать сражение героев. Могут обыгрывать постройки различными видами транспорта, играть в семью, дом, поиск клада, в закапывания, создавать замки из песка, рисунки на песке, проигрывать повседневные или впечатлившие их события. А могут придумывать сказку и рассказывать ее маме, папе, бабушке или друзьям. В такие игры ребенок может играть один, с братьями-сестрами, с друзьями, с родителями.

Солнечного и чудесного лета!