детский сад № 27 ЛЕСОВИЧОК

Консультация

От левши до гения… один шаг?

Составила: воспитатель Алимасова Людмила Александровна

Новое становится старым,

 но через годы и старое сменяется новым.

Так было и будет всегда.

Рудаки

         Дети – что мы о них знаем. То, что вырывается наружу – это только рябь на поверхности бездонного и бескрайнего океана. Можем ли мы судить о глубине океана по ряби на его поверхности?

         Совсем  недавно появился новый термин – дети индиго. Так называют не совсем обычных детей проявляющих себя не так, как другие. О детях индиго говорят, что это люди будущего. У них изначально открыты те способности, которые мы называем экстрасенсорными. Им дано гораздо больше, чем большинству из нас, и дано именно потому, что им предстоит в будущем и изменять это будущее.

         Эти дети - особенные, и традиционные методы воспитания к ним неприменимы. Когда их учат чему-нибудь новому – они сначала пытаются понять, зачем им это нужно. И только после этого усваивают намного быстрее. Вполне естественно, что им нелегко приходится в обучении. Существуют ли особые признаки, по которым можно отличить столь необыкновенных детей? Как ни удивительно, одним из таких признаков является их предпочтение левой руке. Хотя не всегда леворукость ребенка означает принадлежность к этой группе. Не удивляйтесь, если ребенок заявит вам: «Я сам знаю, что мне нужно и не нуждаюсь, чтобы мной управляли». Не нужно делать для них ничего особенного. Просто уважайте в своих детях личность, будьте им другом и предоставляйте право выбора. И любите их.

         Они по природе своей – первопроходцы и первооткрыватели. Им нужна радость от учебы и новые открытия. Они хотят быть заметными и особенными, хотят быть услышанными. Они очень хотят сделать что-то хорошее. Поэтому никому из находящихся рядом с ними не гарантирован покой. Они постоянно ощущают свою необычность на фоне других детей и взрослых. А разве это легко?

         Очевидна склонность детей-индиго к миротворчеству. В них ярко проявлено творческое начало и столь же ярко выражено отсутствие агрессивности. Они хотят приносить пользу людям и мечтают о мире без боли и страданий, в котором всем было бы хорошо и все были бы счастливы.

         Все задатки человека проявляются уже в раннем возрасте. Уже тогда становится ясен его облик – настоящий и будущий. Но надо быть очень внимательными, чтобы увидеть это и понять. И необходимо приложить максимум усилий для того, чтобы не навязывать ребенку свой вариант сценария жизни. Но принять его сценарий. Для этого требуются незаурядное мужество и самообладание.

         В детях индиго буквально с пеленок живет осознание своей индивидуальности и стремления опираться в первую очередь на собственные силы. У них нет сомнений в том, что они могут достичь всего, чего пожелают. Они демонстрируют удивительную уверенность в себе, уравновешенность и напористость. Иногда они могут казаться замкнутыми и даже аутичными. Но это лишь потому, что они остро ощущают свою необычность. По этой причине дети индиго предпочитают оставаться наедине с  собой и одновременно они умудряются быть наедине с миром.

Согласно принятой на Тибете классификации цветов и человеческой ауры, цвет индиго символизирует глубокую веру в Бога. Дети индиго чувствительны к энергетике, видят и ощущают необычные вещи и очень интересуются Богом и жизнью ангелов. Это звучит странно для нас, кто вырос в атеистическом государстве, но наши-то дети родились в другое время. Они очень чувствительны к реалиям другого мира. Их рассказы о Боге, ангелах и других сущностях не придуманы, поскольку они говорят о понятиях очень далеких от мира комиксов и кинофильмов. Поэтому дети-индиго живут напряженной духовной жизнью.

         Дети-индиго не переносят ложь, у них прямо-таки аллергия на ложь. Люди, у которых слово расходится с делом, им отвратительны. Особенно болезненно они воспринимают ложь или непоследовательность родителей.

Да, нелегко жить бок о бок с маленьким человеком, который подчас оказывается мудрее нас, но что делать? Постараемся быть на высоте и помочь ребенку не только любить, но и уважать нас за наше достоинство.

Сказка

«Незнайка в большом городе»

( по правилам дорожного движения)

                                                           Выполнили:

                                                                  Воспитатель: Калюга Наталья Анатольевна

                                            Воспитанник: Гасанов Мазахир

В одном сказочном городе под названием Цветочный жил Незнайка. Его прозвали Незнайкой за то, что он ничего не знал. У него был друг Гунька с которым они любили гулять и у них была нехорошая привычка играть на проезжей час дороги, где туда, сюда мчатся машины.

          Но однажды с Незнайкой произошла необычная история. Возвращался он после прогулки домой и вдруг увидел на асфальте интересный камушек. Камушек светился необыкновенным светом. Положил Незнайка камушек в карман и пошел дальше. Вдруг слышит заиграла музыка и он догадался, что музыка идет от чудесного камушка.

          Вытащил Незнайка камушек из кармана и стал на него смотреть. Камушек переливается всеми цветами радуги, свет камушка слепил глаза.

          Незнайка зажмурился и тут же увидел перед собой город. Город был большой. Дома в нем были построены из кирпича. Машины большие, улицы широкие, дороги длинные с двухсторонним движением, посредине дороги нарисованы узенькие белые полоски. Жили в этом городе люди. И вот однажды Незнайка познакомился  двумя мальчиками и девочкой.

         - Здравствуй, Незнайка, сказали ребята. Добро пожаловать в наш город Тольятти.

         - Что это за город такой? – удивился Незнайка. И ребята стали наперебой рассказывать про свой город и познакомили его с правилами дорожного движения.

Заучи закон простой:

Красный свет зажегся «Стой»

Желтый скажет пешеходу:

Приготовься к переходу.

А зеленый впереди –

Говорит он всем «Иди» - сказал Руслан.

          Правил различных на свете немало.

          Все бы их выучить тебе не мешало.

          Но основное из правил движенья

          Знать как таблицу должен умноженья:

На мостовой не играй, не катайся,

Если ты хочешь здоровым остаться, - сказали ребята.

       - Посмотри, посмотри! Машины уступают дорогу пешеходам, потому что горит красный сигнал светофора! Пойдемте «зебра» (пешеходный переход) приглашает нас перейти дорогу! – закричали Артем и Катя.

         Незнайка взял ребят за руки и стал переходить с ними дорогу. На другой  стороне Незнайка познакомился с настоящим светофором. Светофор управлял всем движением в городе. Ему подчинялись водители и пешеходы.

        Незнайка с удовольствием слушал ребят о правилах дорожного движения. Он узнал, что знаки бывают разной геометрической формы, разного цвета. Есть знаки предупреждающие, запрещающие, предписывающие.

       Очень  много нового и интересного узнал Незнайка в городе Тольятти. Ему не хотелось расставаться с ребятами. Но тут снова послышалась музыка.

Ребята напоследок  еще раз напомнили Незнайке:

Правила движения

Все, без исключения,

Знать должны!

- Спасибо, ребята! – сказал Незнайка.

      Незнайка открыл глаза и увидел перед собой камушек. Взял он камушек  и побежал к своему другу Гуньке.

      Пусть и Гунька подумал Незнайка побывает в этом интересном городе.

С тех пор Незнайка больше не играет на проезжей части, соблюдает и выполняет все правила дорожного движения.