детский сад № 27 ЛЕСОВИЧОК

Августовское совещание работников системы дошкольного образования
Самарской области

17 сентября 2024 года команда педагогов МАОУ детского сада № 27 «Лесовичок» под руководством заведующего Макеевой Елены Викторовны приняла участие в Августовском совещании работников системы дошкольного образования Самарской области в г. Самара. Августовское совещание прошло в Центре непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников ГАУ ДПО СО ИРО г. Самара. Педагогический коллектив Учреждения в составе воспитателей Плехановой М.В., Синютиной Г.В., музыкального руководителя Фаизовой Н.В., учителя-логопеда Трутневой Е.А. успешно представили опыт работы в статусе региональной опорной площадки по внедрению ФОП ДО на секции «Авторские дидактические пособия по приобщению детей дошкольного возраста к традиционным российским духовно-нравственным ценностям». Педагоги презентовали педагогическому сообществу мастер-класс на тему «Интерактивная игра «Сказочные семьи» (сохранение ценностей семьи на основе русских народных сказок)». Данная интерактивная игра содержит творческий проект «Мир сказок» и ряд авторских дидактических пособий: «Сказкуб», «Сказочные круги», «Сказочная викторина» и др. Интерактивная игра «Сказочные семьи» направлена на духовно-нравственное развитие детей и семьи через приобщение к книжной культуре, к русской народной сказке. Активными участниками проекта «Мир сказок» являются дети, их родители и педагоги.

Утренний круг для добрых дел

Для создания благоприятной и дружеской атмосферы в МАОУ детском саду № 27 "Лесовичок" воспитатели в группах используют технологию "Утренний круг". Данная технология способствует успешной социализации детей дошкольного возраста. Во второй младшей "Б" группе "Солнышко" воспитатели Бирюк И.А. и Мелентьевой Л.В. ежедневно проводят с воспитанниками утренний круг. Эта деятельность направлена на стимуляцию активного участия детей в общей игре и на развитие их коммуникативных возможностей. Во время утреннего круга дети приветствуют друг друга, обмениваются новостями, обсуждают нравственные темы,  решают проблемные ситуации, планируют совместную деятельность на день. Во время утреннего круга на тему "Добре дела" дети обсуждали с воспитателем, что такое добро, доброе дело, поступок, приносящий пользу, как можно совершать добрые дела, какие добрые дела можно сделать в детском саду и дома.

Нейроигры и нейроупражнения в коррекционной работе для детей с ТНР

В МАОУ детском саду № 27 "Лесовичок" учитель-логопед Романова Н.Н. на коррекционно–логопедических занятиях в смешанной дошкольной "Б" группе "Капелька" для детей с тяжелыми нарушениями речи использует нейроигры и нейроупражнения. Нейроигы (нейрогимнастика) – это различные телесно-ориентированные упражнения, которые позволяют через тело воздействовать на мозговые структуры. Данные игры и упражнения способствуют развитию:
- психических процессов: памяти, внимания, мышления;
- зрительно-моторной координации;
- мелкой и общей моторики, умению ориентироваться в пространстве;
- активизации речи.
Нейроигры и нейроупражнения Романова Наталия Николаевна использует на всех этапах логопедической работы: коррекция звукопроизношения, формирование лексико-грамматических категорий, формирование фонематических процессов.