детский сад № 27 ЛЕСОВИЧОК

Автор-составитель: воспитатель Андриянова О.Г.

Стихотворения про дорожное движение

Дорогу по "зебре" всегда переходи!
Запомни – это серьезно!
Реши для себя, не спеши,
Чтоб не было слишком поздно.

                              Синяя мигалка
                              над машиной горит.
                              Громкий голос в рупор
                                 что-то говорит…

                            Машину ДПС пропустят всегда -
                            знает водитель, что где-то беда!

Дорожные считалочки

На  улице машин -
сильное движение.
Нам объясняют правила
правильное решение.

Я правилам дорожным
подчиняюсь строго-
по «зебре» осторожно
перехожу дорогу. 

На перекрестке улиц
случаются заторы.
Чтоб машины проезжали
мигают светофоры.

Памятка для родителей 

"Лук от семи недуг!"

составитель: воспитатель Андриянова Ольга Григорьевна

Лук является прекрасным профилактическим средством от гриппа, насморка, воспаления горла, помогает при кашле.

При кашле с успехом применяется луковый сироп. Отварить 100-120 г нарезанного лука в 250 г воды в течение 5-10 минут, процедить. Добавить десять чайных ложек сахара и варить на медленном огне до состояния сиропа. Принимать 2-6 чайных ложек в день.

При гриппе, насморке или для профилактики в разгар вирусно-респираторных заболеваний натрите на мелкой терке луковицу и подышите над луковой кашицей. В этот период необходимо также больше есть лука.

При головной боли помассируйте лоб луковым соком. Если болит горло – пожуйте свежий лук. При простуде можно также положить мелко порубленный лук в носки и надеть их на ночь.

Будьте здоровы!

КАК ПРАВИЛЬНО ЗАУЧИВАТЬ С ДЕТЬМИ СТИХОТВОРНЫЙ ТЕКСТ

Составитель: воспитатель Мелентьева Лариса Валентиновна

• Уважаемые родители, первое знакомство ребенка со стихотворным текстом необходимо начинать с его эмоционального прочтения. Взрослый читает стихотворение эмоционально, красиво, не торопясь, стремясь вызвать у ребенка эмоциональный отклик.

• Для заучивания подбирайте стихотворения в соответствии с возрастом ребенка и доступные его звукопроизношению.Не забывайте о произношении тех звуков, которые ребенок уже умеет говорить, но не всегда еще употребляет правильно. Необходимо сразу попросить произносить все слова в стихотворении точно, поправить ребенка, если это необходимо, т.к. после заучивания текста это будет сделать уже  очень трудно.

• Ребенку 3 - 4 лет для заучивания уже доступны стихотворения, состоящие из 4 - 8  строк.

• Затем проводится словарная работа, т.е. уточняется, все ли слова понятны ребенку, объясняются малознакомые слова и выражения. Задайте вопросы ребенку по содержанию стихотворения, которые помогут ему лучше понять текст.

• Обратите внимание ребенка на интонацию каждой строчки, силу голоса при рассказывании стихотворения, логические ударения и паузы в тексте, рассказывание стихотворения по - разному (весело, грустно, скучно, как робот, радостно …). В этом Вам могут помочь следующие игровые приемы: заучивание стихотворения в лицах или драматизация текста. Этот прием помогает лучшему осмыслению текста, выбору нужной интонации и большей выразительности речи.

• Уважаемые родители, такое совместное разучивание стихотворения способствует более прочному запоминанию стихотворного текста и сближает взрослого и ребенка.